ADHDについて　指示どおりにできない場合｜特別支援教育「すぐに使える!プリント+ビデオクリップ」

指示どおりにできない場合

多くのいろいろな指示を言葉で与えられると、聴覚記憶が苦手なため保持できなかったり、指示を保持できても多動が強いため、行動を中断し一貫して行動することが苦手な場合があります。また、指示に従うことが嫌なときには、場面から逃げることで対応してしまいます。（堀川紘子：京都市立藤城小学校教諭）

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(MP4／32.5MB)
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	指示内容を具体的にします。
	リストや視覚的な図で呈示します。
	言葉で指示する場合には、複雑な文を使わないようにします。一度に指示を出さないようにします。
	先生の話を聞くときは、行動をいったん中断することを遊びの中でトレーニングします。
	仕事がうまくできなかったり、指示がわからない時に、「指示がわかりません。」「手伝ってください」という助けを大人に言えるようにします。

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