文章の読み飛ばしが多かったり、生活場面の中で不注意が多い場合には、その場面で不必要で、重要でない刺激の影響を受けやすかったり、必要な刺激を選択するのが苦手であることが考えられます。また、視知覚が不安定で、視覚的手がかりをうまく使えなかったり、協調運動が困難で、行動がぎこちなく、落ち着いた行動がとりにくこともあります。(堀川紘子:京都市立藤城小学校 教諭)
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ADHD(注意欠陥・多動性障害)児について
忘れることが多い場合
多動な場合
指示どおりにできない場合
かんしゃくを起こす場合
友だちの邪魔をする場合
集団行動が苦手な場合
見通しを持つことが苦手な場合