高機能自閉症児とは、知的発達の遅れは認められないこと。人への反応や関わりの乏しさ、社会的関係形成の困難さ、言葉の発達の遅れ、興味や関心が狭く特定のものにこだわること、その他、常識的な判断がむずかしいことや、動作やジェスチャーがぎこちないことがあげられます。また、社会生活や学校生活に不適応が認められることもあります。(堀川紘子:京都市立藤城小学校 教諭)
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友だちと遊ぶのが苦手な場合
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相手の気持ちを理解するのが苦手な場合
挨拶や社会的行動が苦手な場合
興味のある話ばかりをする場合
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何度も同じ質問をする場合