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特別支援教育における学習面、行動面に関する困難を調べるのに役立つシートです。
学習面では、「聞く」「話す」「読む」「書く」「計算する」「推論する」の項目で捉えることができます。
PDFをプリントアウトしてお使いください。
このチェックリストは、2002年に文部科学省における調査研究会が実施した「通常学級に在籍する特別な教育的支援を必要とする児童生徒に関する全国実態調査」使用されたものです。
知的発達に遅れはないものの学習面や行動面で著しい困難を示す子どもについて、担任教師に回答をもとめた際のチェックリストです。
LDの専門家チームによる判断や医師による診断に用いるものとして作成されたものではないことに、留意してください。
「『LDI-R LD判断の為の調査票』より」