動 きがぎこちない
体育の時間にラジオ体操をしています。いつも、みんなと逆の方向に体を動かしたり、体の動きがぎこちない子どもがいます。周りの子どもたちも、つられてしまったり、気になってしまいます。
それぞれの気持ちになって考えてみましょう。
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(PDF／947KB)
B5版／8ページ
まずは、一人ひとりの立場で考えてみましょう。
複数の立場で考えてみましょう。
あなただったらどうする？ 自分の考えや行動をまとめてみましょう。
トレーニング方法1
（1）絵を見て考えよう。
（2）場面設定の絵を子どもに見せます。
（3）吹き出しに言葉をいれましょう。子どもに合わせて選んでください。
（3.1）一人ずつ言葉を入れよう。
（3.2）全員の吹き出しに、一人ずつ言葉をいれよう。
※心情を焦点化したいときは、強調したいペアの吹き出しを使います。
（4）みんながどんなことを考えているのか、グループで見せ合います。
（5）「この場面にあなたがいたら、どうする？」と聞きます。
（5.1）「だれに」「何を」「どのように」言うのか尋ねます。
※「あなた」が子ども自身だとわかるように、写真を貼って見せましょう。
※写真を変えて、「〇〇くんは」「お母さんは」「お父さんは」と他の人になって話をさせましょう。
